6175 - L'enseignement religieux catholique au Québec 1963-1996, du rapport Parent aux États généraux sur l'éducation : autorités, stratégies, enjeux

Description bibliographique

Auteur :

Watters, Denis (Université Laval. Faculté de Théologie et de Sciences religieuses. Québec. Canada) ; Brodeur, Raymond (dir.)

Éditeur :

BNC. Bibliothèque nationale du Canada. Ottawa. Canada

Page source :

Portail Thèses Canada, http://www.collectionscanada.ca/thesescanada/index-f.html

Langue :

français

Diplôme :

Thèse de Ph.D., 1999/03

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Sociologie - Sociologie de la religion
Sciences de la société - Education - Politique éducative, réforme, coopération

Mots clés :

enseignement catholique ; enseignement moral ; catéchisme ; catéchèse ; Québec

Pays traité :

Canada

Table des matières :

Introduction
I. Du rapport Parent à la mise en place d'institutions civiles responsables de l'enseignement catholique 1963-1996
1. Les structures scolaires québécoises de 1964 : De l'Assemblée législative à l'Assemblée des Évêques du Québec
2. Les deux lois-cadres de 1964 : autorités, pouvoirs et responsabilité
3. De la création du Meq à l'Institut du service de l'enseignement catholique
II. Réflexions relatives à l'évolution des orientations de l'enseignement religieux catholique 1963-1996
4. Du catéchisme à la catéchèse : Réflexion ecclésiale et acte décisif de l'institution ecclésiastique 1963
5. Une vive impulsion pour la réflexion des instances civiles en enseignement catholique : L'activité éducative du Conseil supérieur de l'éducation 1969-1970
6. Impasse de la catéchèse en milieu scolaire : L'enseignement religieux éducatif, la voie du comité catholique 1971-1974
7. Le passage de la catéchèse à l'enseignement moral et religieux : Produit d'un réseau éducatif en constante réflexion 1975-1996
III. Des mécanismes de production des programmes d'études aux imprimés officiels en enseignement religieux catholique 1964-1996
8. Les mécanismes de production des programmes d'enseignement catholiques : Les autorités civile et ecclésiastique à recherche d'un équilibre dans l'exercice de leurs responsabilités
9. Les imprimés officiels pour l'enseignement religieux catholique en usage dans les écoles primaires entre 1964 et 1996 : Une révolution dans les discours
Conclusion

Résumé :

Ce travail a été réalisée dans le cadre d'une recherche multidisciplinaire sur l'histoire de l'enseignement religieux. À partir des écrits officiels produits au cours de cette période, on y traite de l'enseignement religieux catholique dispensé au niveau primaire dans le système scolaire publie québécois. De façon plus précise encore, on y identifie les autorités qui se définissent comme responsables de cet enseignement entre 1963 et 1996, on y suit les stratégies et les enjeux d'autorité qui vont s'opérer à cet égard pour prendre la mesure des déplacements qui caractérisent alors cette réalité sur les plans de sa gestion, de ses orientations et de ses productions. Cette thèse recoupe une importante page de l'histoire contemporaine du Québec. (résumé de l'auteur)

Accès à la ressource

Format :

PDF
Taille du fichier : plus de 5 Mo

Notes :

Document de 609 pages, 35 Mo

URL de référence :

http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape8/PQDD_0006/NQ39406.pdf

Notice mise en ligne le 09/03/2004